Глава фракции «Справедливая Россия» Сергей Миронов и первый зампред комитета Госдумы по просвещению Яна Лантратова направили обращение об ограничении прав детей мигрантов к вице-премьеру Дмитрию Чернышенко.
Депутаты утверждают, что сейчас дети мигрантов медленно проходят социокультурную и языковую адаптацию — не стремятся учить русский и общаются на родном языке, «предпочитая взаимодействовать в рамках своей этнической группы». Они ссылаются на данные Минспросвещения — около 12% учащихся российских школ не владеют русским языком.
— При этом никакого тестирования общеобразовательные учреждения перед приемом не проводят. Все вышеизложенные аспекты приводят к появлению проблемных ситуаций между преподавателем и обучающимися в школах иностранцами: саботирование учебного процесса, конфликты, развал дисциплины ит.д.
По данным ВШЭ, доля детей мигрантов в школах Центральной России составляет от 7 до 16% (больше всего в Москве и области), а в отдельных школах доходит до 50% при средней заполняемости 28-30 учеников. Из-за этого, по мнению парламентариев, возникают этнические конфликты — их нужно ограничить и ввести предельную процентную долю детей-мигрантов в школах:
— В связи с вышеизложенным предлагается рассредоточить не говорящих на русском языке детей-мигрантов по разным школам, чтобы предельная доля таких учеников не превышала 10% от общей численности в каждом классе.
Депутаты считают, что это а) поспособствует облегчению интеграции мигрантов в социум России, б) позволит им усвоить основные этико- культурные особенности нашей страны, в) предотвратит возникновение агрессивных этнических группировок среди учеников общеобразовательных организаций.
